Englisch

Verhältnis mündlich – schriftlich in alles Jahrgängen 5 bis 13: 60% – 40%

Der Leistungsstand wird den Schüler:innen zweimal pro Halbjahr mitgeteilt.

In den Jahrgängen 5 – 10 werden im Schuljahr jeweils drei oder vier Klassenarbeiten geschrieben (abhängig von den Wochenstunden), in Jahrgang 11 werden drei Klassenarbeiten/Klausuren geschrieben. Mindestens eine der Klassenarbeiten in Jahrgang 11 wird über 90 Minuten geschrieben. Für die Klausuren in der Oberstufe veröffentlicht die Schulleitung einen Terminplan für die verbindlichen Leistungsüberprüfungen. In einem Schuljahr sollten in den Klassenarbeiten alle Kompetenzen überprüft werden. In den Jahrgängen 6, 8 und 10 wird jeweils eine Klassenarbeit durch eine Sprechprüfung ersetzt.

In den Jahrgängen 5 und 6 werden gemeinsame Klassenarbeiten zu einem festen Termin geschrieben.

Die Sprechprüfung ist eine Partnerübung. Die Prüfungsgruppen werden im Vorfeld ausgelost. Die Prüfung gliedert sich in folgende drei Bestandteile: 1.) Interview; 2.) monologisches Sprechen; 3.) dialogisches Sprechen. Die Dauer der Prüfung richtet sich nach dem Jahrgang. Die Sprechprüfung wird vom Fachlehrer und einem Protokollanten durchgeführt:

http://db2.nibis.de/1db/cuvo/datei/sprechprufung_fremdsprachen-sii_final.pdf

In Jahrgang 9 halten die Schüler:innen Kurzvorträge in der Zielsprache zu frei wählbaren Themen. Diese Kurzvorträge ersetzen keine Klassenarbeit. Sie fließen mit 30% in die Mitarbeitsnote ein. Die Schüler:innen sollen bei den Kurzvorträgen Präsentationstechniken einsetzen, die sie im Rahmen des Methodentrainings und im Englischunterricht erlernt haben.